Светлана Кусковская: Учитель гармонии от Бога

Светлана Кусковская

Учитель начальных классов

Школа № 2, г. Новая Ладога, Ленинградская область

На английском:

http://www.peacefromharmony.org/?cat=en_c&key=479

Автобиография

Я, Кусковская (Платонова) Светлана Юрьевна, родилась 8 марта 1955 года в пос. Осиновка, Калининградской области, Гвардейского района. Воспитывалась в семье очень дружной, в любви и уважении, в которой было 3 детей (два брата - старший и младший и я, дочь). Родители прививали нам любовь к окружающему миру, ответственность и бережное отношение к старшим, трудолюбие, честность и порядочность.

Мать – Платонова (Басова) Елизавета Федоровна, родилась и воспитывалась в многодетной семье - 9 детей, 25.08.29 г.р. Учитель начальных классов (в ее семье 6 учителей)

Отец - Платонов Юрий Николаевич, родился 3.12.29 года. Агроном-экономист.

Я рано вышла замуж, в 19 лет, в 1974 году. Прожила с мужем 27 счастливых лет во взаимном уважении.

Муж - Кусковский Валерий Александрович, 1952 года рождения. Матрос -моторист, газоэлектросварщик, мастер производственного обучения в ПТУ. Умер в 2001 году.

2 прекрасных сына воспитали мы с мужем, которые живут в ладу с миром.

Сын Алексей - 06.08.1974 года рождения. Образование среднее. Работает водителем маршрутного автобуса. Женат, имеет сына Максима - 13 лет.

Сын Александр -19.03.1981 года рождения. Образование высшее: окончил ФИНЭК. Работает бригадиром в фирме пассажирских перевозок. Женат, имеет сына Романа - 8 месяцев.

Я окончила Ленинградский педагогический институт имени Герцена по специальности "Педагогика и методика начального обучения" в 1979 году и в 1998 году получила второе высшее образование при Ленинградском областном институте развития образования по специальности "Психология и валеология в системе образования".

Работала с 1979 по 1982 год воспитателем в детском саду. С 1982 по 1986 год - заместителем директора по учебно-воспитательной работе в мореходном училище. С 1986 по настоящее время работаю в Новоладожской средней общеобразовательной школе №2: сначала 3 года учителем начальных классов, потом 15 лет зам. директора по учебной работе, и последние годы работаю учителем начальных классов высшей квалификационной категории.

-----------------------------------

Дорогие антифашисты ГГСГ!

Я полностью разделяю наш новый проект, потому что в наше время смертельной угрозы России со стороны украинских нацистов, которые кричат на всех углах «Смерть России, смерть русским» он жизненно необходим России как дополнительное, ненасильственное орудие борьбы с фашизмом.

Поэтому я его поддерживаю и утверждаю. Мы, миротворцы, можем быть в это время только антифашистами и наоборот, потому что фашизм – это всегда и на все 100% война и смерть. Только так совесть и наша честь подсказывают.
Как учитель начальной школы, буду с радостью участвовать в развитии, дополнении и воплощении учебного курса ДОМ (Денацификация Обучением Миротворчеству) 20 часов, 5 дней, моими разработками, ряд из которых – совместные с Семашко за прошлые годы. Это будет мой профессиональный, ненасильственный вклад в этот жизненно необходимый учебный курс денацификации.

Светлана Кусковская,

Новая Ладога,

https://peacefromharmony.org/?cat=ru_c&key=505

28-05-22

-------------------------------

Мои жизненные кредо и приоритеты:

Люблю жизнь со всеми ее проявлениями...

*"Жить, чтобы просто любить всех, кто живет с тобой рядом!"

* Серафим Соровский: "Полюби не черты молодого лица, не богатство ничтожного века, не могучую силу, не славу венца, а духовную суть человека!"

* Ценю каждую минуту своей жизни. Ценю то, что имею сейчас..

* "Живи и знай, что жизнь прекрасна,

И сколько б не было в ней зла,

Не обижай людей напрасно,

Умей простить и будь добра!"

*Омар Хайям:
"Ты скажешь - эта жизнь - одно мгновенье.

Ее цени, в ней черпай вдохновенье.

Как проживешь, так и пройдет.

Не забывай - оно твое творенье!"

"Дари тепло, пока ты дышишь,

Твори добро, пока живешь!

Жизнь набело не перепишешь,

Своих любимых не вернешь!

Чтоб жизнь свою не зря прожить,

В работе будь неутомимой.

А чтоб счастливым в жизни быть -

Умей любить и быть любимой.

Всегда и в жизни и в труде,

Идти старайся в ногу с веком.

Но главное: всегда, везде -

Останься в жизни человеком!"

* Не делай того, за что завтра попросишь прощения….

И вот мое творение… моя суть...

Мое сердце заполнено любовью! Оно огромно! Его хватает на все и всех, с кем или с чем я соприкасаюсь...

Люблю природу - она красива...

Люблю цветы - они изящны...

Люблю овощи и фрукты - они полезны…

Люблю воду - она энергетична…

Люблю животных - они беззащитны и преданы...

Люблю людей - потому что ОНИ ЛЮДИ!

Люблю друзей - они меня дополняют…

Люблю безумно детей - они ЧИСТЫ!

Люблю своих детей - они мое Я:

Они - моя молодость,

Они - моя зрелость,

Они - моя беспечная старость!

Люблю своих внуков - они продолжение меня!

Люблю стариков - они мудры...

Люблю всех своих родных - они мой РОД!

Люблю свой дом - в нем уютно и тепло...

Люблю и храню память о тех, кого уже нет со мной, кто ушел в мир иной - ОНИ МОЕ СЧАСТЛИВОЕ ВЧЕРА!

Светлая им ПАМЯТЬ!

03.04 2011
------------------------------------------------------------------------------------------------

С новой книгой Гандика и соавторами, 27-07-19
https://peacefromharmony.org/?cat=ru_c&key=788

-------------------------------------------------------------------------------------------

Просмотрела фильм - празднование 75-летнего юбилея президента ГСГ ЛЬВА СЕМАШКО, Триумф Гармонии: https://www.youtube.com/watch?v=1tNPQk-StY4

Очень понравился.

Спасибо создателям фильма... Очень глубокий и содержательный фильм. Вся сложная и многогранная жизнь увековечена Льва Семашко. Он достоин этого. Прекрасных последователей вырастил...

75 лет — почтительный возраст в жизни мужчины, когда все цели уже достигнуты, а впереди еще много лет прекрасной жизни. И именно сейчас как никогда, он нуждается в теплых душевных словах, выражающих признание, любовь и уважение своих детей, близких, родных, друзей... Так оно и было...На юбилей собрались самые родные и близкие друзья. Но и те, которые не смогли приехать, были рядом в душе...и постараюсь выразить поздравление от тех, кто не смог присутствовать...

Сегодня Вам исполнилось семьдесят пять!

Пожалуй, есть чем вашим внукам погордиться!

Вас, неустанного, зовут дела опять —

И даже в юбилей от них вам не укрыться...

У вас такой прекрасный опыт и богатый,

И пыл ваших стремлений вовсе не угас!

Мы вас сердечно поздравляем с этой датой

Желаем радовать собою долго нас!

Да, пролетают годы — такова судьба,

Но вам о ней не стоит даже волноваться.

Ведь не напрасно кем-то сказаны слова:

«Года мои — мое прекрасное богатство».

Наши бокалы дружно хором поднимая,

Мы пьем за вас! Вино - отличное лекарство,

А вы, прошедших лет своих не забывая,

Приумножайте свое главное богатство!

Вы, не человек, а человечище!!! Спасибо всевышнему, что он свел с вами, Лев Михайлович!!!
Многие веки вам еще плодотворной работы! Очень жалею, что не смогла разделить с вами этот праздник.

С любовью –

Светлана Кусковская, учитель, Новая Ладога

12/09/16

-----------------------------------------------------------------------------------

Наука глобального мира (НГМ) или

миролюбология в начальной школе.

Светлана Кусковская, Лев Семашко

Вводный учебный курс на 20 часов / уроков для учащихся 4 класса (22 ученика) МОБУ «Новоладожская средняя общеобразовательная школа № 2» в 2015/16 учебном году.

Цель курса: Формирование первых научных представлений, сознания и мышления о глобальном мире, любви к миру, о фундаментальном значении для каждого человека и человечества XXI века.

Обеспечение курса: подбор соответствующих разделов и параграфов из «Азбуки Гармонии» 2012 г., а также из книги: «Наука Глобального Мира» 2015. Сайт ГСГ: http://peacefromharmony.org. Другие книги ГСГ и книги других авторов-миротворцев.

Курс разработан на основе двух книг-учебников:

Лев Семашко и 88 соавторов из 30 стран, «Наука глобального мира или миролюбология: первое общее благо и право человека, революция социальных наук, созидание мира из гармонии и победа мира над войной». СПб, 2015, на сайте:

http://peacefromharmony.org/?cat=ru_c&key=606 и

Лев Семашко и 75 соавторов ГСГ из 26 стран, «Азбука гармонии для глобального мира, гармоничной цивилизации и тетранет мышления». СПБ, 2012, на сайте:

http://peacefromharmony.org/?cat=ru_c&key=504

Наука глобального мира (НГМ) или миролюбология

Темы и вопросы	Основные понятия и их конкретизация (НГМ)
1. Азбука гармонии и Наука Глобального Мира (НГМ): зачем они? Что такое миролюбие и почему нужна наука о нем? Каков предмет НГМ?Азбука гармонии как азбука мира.	Жизнь на Земле – гармония и мир. Мир=гармония. Мир происходит из гармонии. Жизнь невозможна без мира. Предмет НГМ: модель 17а (5.4)
2. Какова природа человека и общества: мирная или военная?	Люди могут жить только сообща в мире,не убивая друг друга и не воюя (3.7)
3. Краткая история мира и мирных учений, начиная с Нумы Помпилия	Глава 3.
4. Что определяет мирную природу общества? Какие универсальные, общие классы людей? Почему они могут производить необходимые ресурсы только в мире между собой?	4 сферных гармоничных класса населения – СФЕРОНЫ. Они источник, причина и творцы мира из гармонии (1.2)
5. Аксиома социальной гармонии – начало НГМ. Без каких ресурсов люди не могут жить? Находятся ли они в природе, или люди должны производить их?	ЛИОВ - необходимые и достаточные ресурсы общества, определяющие 4 необходимых и достаточных СФЕРОНА, занятых в 4-х сферахпроизводства ресурсов (1.3)
6. 4 сферы общественного производства как 4 сферы занятости СФЕРОНОВ, по которым они различаются. Назовите 4 сферы и 4 СФЕРОНА?	Научное разделение населения на 4 СФЕРОНА:СОЦИОКЛАСС, ИНФОКЛАСС, ОРГКЛАСС, ТЕХНОЭКОКЛАСС (1.4, 1.7)
7. Социокласс – приоритетный класс, создающий приоритетный ресурс общества – человека. Каков Социокласс школы?– вопрос учащимся..	Кто включается в Социокласс? Занятые в Социосфере врачи, учителя, священники, соцработаники, а также все неработающее население, включая детей, инвалидов, пенсионеров …. (1.8)
8. Инфокласс, создающий информацию как ресурс общества. Каков Инфокласс школы?– вопрос учащимся..	Кто включается в Инфокласс? Занятые в инфосфере ученые, проектировщики, журналисты, деятели культуры, искусства и религии. (1.8)
9. Оргкласс, создающий организационный ресурс общества в виде законов, норм, распоряжений, решений и т.п. Каков Оргкласс школы?– вопрос учащимся..	Кто включается в Оргкласс? Занятые в оргсфере руководители, президенты, министры, депутаты, судьи, юристы, военные, полиция и т.п. (1.8)
10. Техноэкокласс, создающий материальные (технические, экономические и экологические) ресурсы и услуги. Каков Технокласс школы?– вопрос учащимся..	Кто включается в Техноэкокласс? Занятые в этой сфере рабочие, крестьяне и все работники, имеющие дело с любыми вещами и их обслуживанием. (1.8)
11. Почему человечество, общество, страна, город, школа не могут существовать без хотя бы одного из этих классов?	Школа не может существовать без хотя бы одного из этих классов. Почему? (1.3)
12. Могут ли эти классы воевать друг с другом, чтобы уничтожить друг друга?	СФЕРОНЫ школы не могут воевать друг с другом, чтобы уничтожить друг друга. Почему? (1.10)
13. Почему случаются военные конфликты и войны между народами и отдельными группами населения?	- Потому что они неспособны, из-за своего невежества в социальной гармонии, найти гармоничное, приемлемое для всех сторон, решение конфликта. (1.13)
14. Что такое Социальный Геном Общества, СОЦИОНОМ как квинтэссенция системного знания о социальной гармонии и ее акторах – 4 гармоничных СФЕРОНАХ?	16 фундаментальных элементов социальной гармонии. Сделать большую схему СОЦИОНОМА силами учащихся как наглядное пособие для класса (1.5)
15. Что такое Психологический Геном Человека – ПСИНОМ, как квинтэссенция системного знания о целостной гармоничной структуре 4 сфер каждого человека?	4 фундаментальных элемента/сферы индивидуальной гармонии: характер, сознание, воля и тело. Сделать большую схему ПСИНОМА силами учащихся как наглядное пособие для класса (7.5)
16. Почему главный путь к миру – гармоничное образование в Азбуке Гармонии и НГМ?	Самообразование учащихся в Азбуке Гармонии и НГМ через сайт «Мир из Гармонии» ГСГ (7.16)
17. Создание учебной игры для школьников «Азбука Гармонии» как в бумажном варианте кубиков, так и в виде электронной игры	Изготовление школьниками игры «Азбука Гармонии» в варианте бумажных кубиков
18. Краткая история «Глобального Союза Гармонии» (ГСГ) – первой в мире международной организации создавшей первую в мире «Азбуку Гармонии» и НГМ на ее основе.	Изучение страниц «История ГСГ» на сайте ГСГ: http://peacefromharmony.org
19. Краткое знакомство учащихся с 8 книгами и 50 проектами ГСГ глобального мира из гармонии.	Предложить всем учащимся класса подготовить доклады по отдельным книгам и проектам ГСГ (7.1)
20. Учебная конференция учеников класса на тему «Миролюбология»	Проведение этой конференции, возможно с приглашением 1-2 других классов школы

Комментарии педагога о значении курса, его восприятии школьниками и его дальнейшем развитии и распространении по итогам его проведения.

Светлана Кусковская,

Учитель начальных классов высшей категории, МОБУ "Новоладожская средняя общеобразовательная школа №2"

Address: New Ladoga, Russia; Web: http://peacefromharmony.org/?cat=en_c&key=479

Email: svetlana-5506@bk.ru ,3 июля 2015

Лев Семашко, Президент ГСГ, главный редактор «Науки глобального мира»

-------------------------------------------------------------------------------

7.20. "Global Peace Science (GPS) or Peaceloveology" in Elementary School.

Svetlana Kuskovskaya, Leo Semashko

Introductory course for 20 hours/lessons to students of 4 Class (22 students) of "Novoladozhskye Secondary School number 2" in the 2015/16 academic year.

Course objective: Formation of the first scientific ideas, consciousness and thinking about global peace, peace-loving and their fundamental importance for every human being and mankind of the XXI century.

Course maintenance: Selection of the relevant chapters and paragraphs of the "ABC of Harmony" 2012 as well as from the book: "Global Peace Science" 2015 and GHA website: http://peacefromharmony.org. Other books of GHA and books of other authors-peacemakers.

The course was worked on two textbooks:

1. Leo Semashko and 88 co-authors from 30 countries, "Global Peace Science or Peaceloveology", St. Petersburg, 2015 [40] and

2. Leo Semashko and GHA 75 co-authors from 26 countries, "The ABC of Harmony for World Peace, Harmonious Civilization and Tetranet Thinking." St. Petersburg, 2012 [3]

Global Peace Science (GPS) or Peaceloveology

Topics and Questions	Key Concepts and their Concretization (GPS)
1. The ABC of Harmony and GPS: why should they? What is peacefulness and why is needed the science of it? What is the GPS subject?	Life on Earth is harmony and peace. Peace = harmony. Peace comes from harmony. Life is impossible without peace. GPS Subject: Model-17a (5.4)
2. What is the nature of human and society: peace or war?	People can live together only in peace without killing each other and not fighting (3.7)
3. Brief history of peace and peaceful teachings starting with Numa Pompilius	Chapter 3.
4. What determines the peaceful nature of society? What are universal, general classes of people? Why they can produce the necessary resources only in peace to each other?	Four harmonious spheral classes of the population - SPHERONS. They are the source, cause and actors of peace from harmony (1.2)
5. The axiom of social harmony is the GPS beginning. Without which resources people cannot live? Are they in the nature or people should produce them?	PIOT are the necessary and sufficient resources of society, determining necessary and sufficient 4 SPHERONS, employed in 4 spheres of production of resources (1.3)
6. Four spheres of social production as 4 spheres of SPHERONS’ employment, on which they are differing. Name 4 spheres and 4 SPHERONS? - Question to learners	The scientific division of the population into 4 SPHERONS is: SOCIOCLASS, INFOCLASS, ORGCLASS, TEHNOECOCLASS (1.4, 1.7)
7. SOCIOCLASS is priority class, creating a priority social resource - human. What is SOCIOCLASS school? - Question to learners	Who is included in SOCIOCLASS? - Employed in Sociosphere the doctors, teachers, priests, social workers as well as all non-working population, including children, disabled, pensioners .... (1.8)
8. INFOCLASS creating information as resource of society. What is INFOCLASS of school? - Question to learners ..	Who is included in INFOCLASS? Employed in the Infosphere: scientists, designers, journalists, artists, art and religion. (1.8)
9. ORGCLASS creating organizational resource of society in the form of laws, norms, decrees, decisions, etc. What is ORGCLASS school? - Question learners ..	Who is included in ORGCLASS? Employed in Orgsphere leaders, presidents, ministers, deputies, judges, lawyers, military, policemen, managers etc. (1.8)
10. TECHNOECOCLASS creating material (technical, economic and environmental) resources and services. What is TECHNOCLASS school? - Question learners ..	Who is included in TECHNOECOCLASS? Employed in this sector workers, peasants, and all employees who deal with all the things and their services. (1.8)
11. Why did humanity, society, country, city, school cannot exist without at least one of these classes?	The school cannot exist without at least one of these classes. Why is that? (1.3)
12. Can these classes fighting each other to destroy each other?	SPHERONS of schools cannot fight each other, to destroy each other. Why is that? (1.10)
13. Why are the cases of military conflicts and wars between nations and certain groups of the population?	- Because they are unable through their ignorance in social harmony to find a harmonious, acceptable to all parties, solution of the conflict. (1.13)
14. What is the Social Genome – SOCIONOME as the quintessence of system knowledge about social harmony and its actors - 4 harmonious SPHERONS?	16 fundamental elements of social harmony. Make the SOCIONOME most scheme by students as a visual aid for class (1.5)
15. What is the Psychological Human Genome - PSYNOME as the quintessence of system knowledge of holistic harmonious structure of 4 spheres each person?	4 fundamental elements/spheres of individual harmony: character, consciousness, will and body. Make the most PSYNOME scheme by students as a visual aid for class (7.5)
16. Why the main road to peace is a harmonious education in the ABC of Harmony and GPS?	Self-education students in the ABC of Harmony and GPS via the GHA website "Peace from Harmony" (7.16)
17. Creation of educational game for students "ABC of Harmony" as in paper cubes and as electronic game	Making students game "ABC of Harmony" in the form of paper cubes
18. A brief history of "Global Harmony Association" (GHA) - the world's first international organization which created the world's first "ABC of Harmony" and GPS based on it.	Learning pages "GHA History" on the GHA website: http://peacefromharmony.org
19. A brief introduction of students with the GHA 8 books and 50 projects of global peace from harmony.	Suggest to all students of class to prepare reports on separate books and projects GHA (7.1)
20. Educational Conference of students on topic "Peaceloveology"	The holding of this conference, perhaps inviting 1-2 other school classes

The teacher comments about the importance of this course, about its students’ perception and its future development and dissemination will be on its results.

Svetlana Kuskovskaya,

Primary school teacher of the highest category, Ladoga Secondary School №2.

Address: New Ladoga, Russia; Web: http://peacefromharmony.org/?cat=en_c&key=479

Email: svetlana-5506@bk.ru ,
July 3, 2015

-------------------------------------

Дорогой Лео и Верочка! Примите поздравление со всеми зимними праздниками!
Всех благ земных вам, мои дорогие!!!

Желаю вам добра и мыслей светлых…
Пускай обиды прошлые уйдут…
От них вы избавляйтесь незаметно…
Простить и отпустить нелёгкий труд…
Но каждым утром рано на рассвете
Попробуйте кого-нибудь простить…
За то, что солнце в небе ярко светит.
Начните жизнь свою благодарить...
Она ведь посылает вам уроки,
Чтоб стали вы отзывчивей, мудрей
А слышит лишь обидные упрёки,
То денег нет, то верных нет друзей…
Вы жизнь свою за всё благодарите…
За то, что вы не знаете войны,
за то , что у компьютера сидите...
за то, что вы кому- нибудь нужны…
За то, что есть у вас семья и дети,
А если нет, просите у неё!!!
Она ведь не глуха и вам ответит,
Прощая вас за прежнее нытьё…
Хотите быть богатыми? Мечтайте!
К вам деньги будут сами приходить…
Хотите быть счастливыми?
Дерзайте, учитесь доверять, прощать, любить…
Представьте жизнь свою без опасений,
без страхов, без упрёков и обид…
Освободитесь от пустых сомнений,
увидите, что к счастью путь открыт…
Оставьте ваше прошлое в покое!
Оно ушло, обратно не вернуть…
Задумайтесь сегодня над судьбою
И начертите в мыслях светлый путь.
Весь мир под одного не перестроить,
но можно перестроить мир внутри…
И лучше доверять, чем вечно спорить
и лучше отыскать, чем не найти…
Вам жизнь даёт бесценные советы…
того, что есть, могло бы и не быть…
Представили? За каждый лучик света.
Учитесь жизнь свою благодарить...
Я первую свечу поставлю на Крещенье.
И небеса просить я буду о добре!
Что бы враги мои в день своего рожденья
Купались не в деньгах, а в счастье и тепле!
Вторую я свечу зажгу на день влюблённых.
Пусть с самого утра, её огонь горит.
И каждый из мужчин, любовью окрыленный,
Любимую свою - всю жизнь боготворит!
А третью я зажгу - не в феврале, а в марте.
За каждую из нас, что Евой рождена.
Чтоб женская любовь не знала слова 'хватит'!
Сверкала красотой и мудрою была!
Четвёртую свечу зажгу к весне приходу,
Чтобы сердца людей наполнила капель.
А пятую свечу - в грозу, на непогоду,
Зажгу, чтоб злой навет не постучался в дверь
Шестую - за детей! Чтоб матерей простили.
И не кляли отцов, что с ними не живут.
Чтоб женщину и мать - они превозносили!
И праведно живя, не знали злобы путь!
Последнюю зажгу - за каждую слезинку!
Врагам, прощая зло, соперницам мужчин.
Стихами напишу, души своей картинку,
И в пламени сожгу для мести сто причин!

--
это поэтическое произведение составлено из двух поэм:
"Учитесь жизнь свою благодарить..." - автор Ирина Самарина-Лабиринт и
"Я первую свечу поставлю на Крещенье" - автор Евгения Пименова.
Светлана Кусковская
08/01/16

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Уважаемые члены ГСГ!

Поздравляю Вас с майскими праздниками 1 Мая и с праздником Великой Победы! Всем здоровья,счастья, успехов в труде и совместном проекте. От каждого из нас зависит пропаганда и становление мира на земле...

Я хочу поделиться своей работой ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ УЧАЩИХСЯв преддверии 70-летия Великой Победы...Заранее прошу извинить за не очень качественные видео

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОВЕДЕННЫЕ В КЛАССЕ, В РАМКАХ ПОДГОТОВКИ к 70-летию ВОВ

1. Традиции и обряды ЛАДОЖСКОЙ ЗЕМЛИ ( с проектом выступали на отчетном фестивале "Радуга" в городе и удостоены были ДИПЛОМОМ 1 СТЕПЕНИ

http://ok.ru/video/63608258653088-0

2. РЕПИН АРТЕМ,ученик 3б класса, подготовилПРОЕКТ "Мир детям планеты.Памятники детям войны"(защита проекта проходила в Доме детского творчества"

http://ok.ru/video/63839606303648-0

3.Конкурс патриотической песни

http://ok.ru/video/26248809120

4.Встреча с ветеранами ВОВ В ШКОЛЕ И КЛАССЕ

http://ok.ru/video/63869418826656-0

http://ok.ru/video/26381126304

http://ok.ru/video/12458461856

http://ok.ru/video/12101552800

5. ФЛЕШ МОБ "70-ЛЕТИЕ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ"

http://ok.ru/video/63824643255200-0

6. ПРОЕКТ "МОЯ РОДОСЛОВНАЯ"

http://ok.ru/video/25323178656

7 . ЕЖЕГОДНАЯ АКЦИЯ "МЫ-ЗА ЧИСТЫЙ ГОРОД" (уборка побережья реки Волхов в конце учебного года)

http://ok.ru/video/18552523424

и работа на субботниках по уборке территории города и школы...

8. Конкурс "Ученик года 2015"

-песня "Дети Земли"http://vk.com/video?section=all&z=video5440527_171287920%2Falbum5440527

- выступление на конкурсе "Ученик года 2015" -" Я горжусь своей Родиной"

http://www.youtube.com/watch?v=dU2E1FoIWds&feature=youtu.be

http://vk.com/video?section=all&z=video5440527_171287891%2Falbum5440527

9.коллективный проект "Техника во время ВОВ"

http://www.youtube.com/watch?v=F8DNYdwFcGk&feature=youtu.be

10 . "Русь-моя земля" стихотворение на конкурсе

http://ok.ru/video/63895150357408-0

11. УЧАСТИЕ В СБОРЕ СРЕДСТВ НА ПАМЯТНИК ЗАЩИТНИКАМ ВОЙНЫ.

12.УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ПЛАКАТОВ К ДНЮ ПОБЕДЫ

13. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОЗДРАВИТЕЛЬНЫХ ОТКРЫТОК ВЕТЕРАНАМ ВОВ

14 УРОКИ МУЖЕСТВА НА БРАТСКОМ КЛАДБИЩЕ

15. УЧАСТИЕ В БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ АКЦИЯХ "ДОБРО"-ПЕРЕЧИСЛЕНИЕ СРЕДСТВ БОЛЬНЫМ ДЕТЯМ, НА ПРОТЕЗЫ ГОРОЖАНИНУ...ВОИНУ.ВОЕВАВШЕМУ НА УКРАИНЕ

С УВАЖЕНИЕМ-УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МОБУ " Новоладожская средняя общеобразовательная школа №2" г.Новая Ладога,РОССИЯ -СВЕТЛАНА КУСКОВСКАЯ

3 мая 2015

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ФОТОГРАФИИ

2013

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Масленица, 16 марта 2013

С Масленицей всех и Прощеным воскресеньем!

Желаю Вам за стол присесть,
Блинов с икоркою поесть,
Сжечь бабу, зиму проводить,
Меня в прощеный день простить!

ПРОЩАТЬ - ВЕЛИКИЙ БОГА ДАР!
СЛОЖНЕЙ ПРОЩЕНИЯ ПРОСИТЬ...
Прошу прощения у всех;
Друзей, родных и близких..
Просить прощения-не грех,
И сотый раз, не лишний!
Если обидела я ВАС,
Пускай чуть-чуть немного...
Прошу прощенья в сотый раз,
- Простите, ради БОГА!
Простите, милые меня,
За всё меня простите...
И ВАМ желаю всем, ДРУЗЬЯ,
ПРОЩЁННЫМИ ЖИВИТЕ!!

Нет гармонии, без прощения! Нет красоты и гармонии характера, без прощения! Гармония включает прощение в человеческих отношениях, как необходимый момент!

С любовью - Светлана Кусковская,

учитель начальных классов

Посылаю фото праздника Масленицы в нашей школе и моем первом классе

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Моя любовь – дети!

Учительская конференция

День Учителя 2009

1 сентября 2010

Урок мужества

Веселые старты

Пасхальный урок в городском музее

Прощай, Азбука!

Новогодняя елка 2011

Масленица

1 сентября 2009

Зарядка в классе

Акция «За чистый город» после классного часа о «Гармоничной цивилизации»

Итоги учебного года: достижения класса

Отчетный классный час по итогам 2010-2011 учебного года: 30.05.11

Один из лучших учеников: Слава Назаров с грамотой

Мой самый трудный ученик - Виктор Поляков

Дружеские пожелания Андрея Маркедонского Вите Полякову:
"У тебя добрая душонка. Окружай себя хорошими друзьями.
Я всегда с тобой дружил, несмотря ни на что. И всегда останусь твоим другом"