На английском: http://peacefromharmony.org/?cat=en_c&key=686

На русском: http://peacefromharmony.org/?cat=ru_c&key=669

На испанском: http://peacefromharmony.org/?cat=es_c&key=110

На греческом: http://peacefromharmony.org/?cat=gr_c&key=11

На французском: http://peacefromharmony.org/?cat=fr_c&key=138

Подписать Петицию:

https://www.change.org/p/the-honorable-ban-ki-moon-secretary-general-united-nations-to-create-scientific-instrument-for-global-peace-which-will-be-acceptable-to-all-nations

КОМУ: Генеральному Секретарю ООН г-ну Пан Ги Муну

Адрес: 1st Ave. and 46th street, New York, NY 10017 USA

КОМУ: Генеральному Директору ЮНЕСКО г-же Ирине Боковой

Адрес: 7, PlacedeFontenoy, 75352 Paris 07 SP, France

КОМУ: Правительствам ядерных держав планеты и лидерам G20

ПРЕДМЕТ: Обсуждение Науки Глобального Мира (НГМ) на Генеральной Ассамблее ООН и на Генеральной Конференции ЮНЕСКО с целью создания мощнейшего интеллектуального (научного) инструмента глобального мира с новыми миростроительными технологиями, которые будут приемлемы всем народам, культурам и ядерным державам, обеспечивая постоянную пацифизацию*, преодолевающую милитаризм.

ПРИЛОЖЕНИЕ: Книга «Наука Глобального Мира» 174 соавторов из 34 стран, 2016, 616 стр. или в ПДФ: http://peacefromharmony.org/docs/global-peace-science-2016.pdf

Наука Глобального Мира - заря блистательного,

гармоничного видения мира и процветания всех народов!

Абдул Калам, 2015, Президент Индии, 2002-2007.

- Это первая отличная рекомендация НГМ для ООН и ЮНЕСКО.

Уважаемый г-н Пан Ги Мун и уважаемая г-жа Ирина Бокова!

В Уставах ООН и ЮНЕСКО сформулирована ключевая идея мира: «мысли о войне возникают в умах людей, поэтому в сознании людей следует укоренять идею защиты мира». Если мысли о войне получили мощнейшее укоренение в военной науке, созданной более двух веков назад, которая теперь концентрирует военный интеллект в изобретении наиболее разрушительного оружия массового поражения, то мысли о защите мира и поныне остаются без их науки разрозненными и бессильными перед войной. Поэтому человечество не способно положить конец войнам до сих пор. Мысли о войне оказались непобедимыми для мыслей о защите мира, пока они остаются вне науки и без нее. Если эта зависимость верна и признается ООН и ЮНЕСКО, то главным стремлением для них должны быть поиск и развитие науки мира. К сожалению, мировое сообщество не видит его в ООН и ЮНЕСКО. Для преодоления этого принципиального недостатка мы, нижеподписавшиеся, предлагаем обсуждение в них науки мира.

           Первый вариант этой науки – Наука Глобального Мира (НГМ) - был завершен в Глобальном Союзе Гармонии (ГСГ) в 2016 году, разработанный в течение 11 лет 174 соавторами из 34 стран мира и опубликованный на английском языке.** Проект объединил десятки разных авторов и интегрировал практически все разнообразие конструктивных миротворческих идей, освобождая себя от их фрагментированного бессилия перед войной и военной наукой. Эта наука, как высшее, научное осознание мира, имеет все основания стать наиболее мощной интеллектуальной и технологической альтернативой военной науке и всем войнам, включая подготовленную и назревшую ядерную войну в духе нового плана «Барбаросса», которая будет катастрофой человечества и планеты. Противостоять ей способна только НГМ и ее миростроительные технологии, которые обеспечивают непрерывную пацифизацию и открывают новую эру человечества – Эру Миролюбия.

Поэтому, интеллектуальный потенциал НГМ, ее технологии и революция миротворческого мышления, совершенная в ней, заслуживают самого пристального внимания и самого тщательного обсуждения в ООН и ЮНЕСКО с целью дальнейшего развития этой науки, ее институализации в политике, культуре мира, образовании, чтобы рекомендовать ее всем членам-государствам ООН и ЮНЕСКО. Такой шаг фактически подтвердит ваше реальное стремление положить конец войнам, найдя им альтернативу в научном сознании и его миростроительных технологиях. НГМ составит общую платформу глобального устойчивого разоружении в течение 50 лет по 2% ежегодно, которое немыслимо и невозможно без НГМ.

Развитие НГМ, включая Международный научный конкурс на ее лучший вариант, которому посвящен специальный раздел НГМ, наиболее благоприятно в Секторе Социальных и Гуманитарных Наук ЮНЕСКО (www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/about-us/who-we-are/whos-who) под эгидой ООН. Развитие НГМ отвечает фундаментальному уставному требованию ООН и ЮНЕСКО: «Нести мир в сознание мужчин и женщин», которое невыполнимо без науки мира. Только с ее помощью ООН и ЮНЕСКО могут кардинально поднять свою миростроительную миссию, чтобы обеспечить человечество реальной мечтой и научным проектом сугубо мирного устойчивого развития без войн в 21 веке.

Петиция - плод и квинтэссенция нашего ‘коллективного сознания’ (Дюркгейм) ключевого значения НГМ для глобального мира человечества, который вдохновляет и вас и нас.

* Пацифизация – это в НГМ универсальный процесс, подобный глобализации и информатизации, воплощающийся в постоянном повышении уровня примирения в глобальном обществе в результате распространения сознания и миростроительных технологий НГМ. Не путать с локальными попытками насильственного примирения – «пацификацией».

** На русском языке НГМ была завершена 89 соавторами из 30 стран и опубликована в 2015 году (432 стр.), а в 2016 году - на английском языке (616 стр.). Резюме НГМ (1 стр.) переведено на девять языков и опубликовано вместе с книгой на сайте ГСГ «Мир из Гармонии»: http://peacefromharmony.org/?cat=en_c&key=656. Книга НГМ опубликована в России, Индии и США, став достоянием всех континентов и свободно доступной почти каждому гражданину Земли.

Искренне,

Соавторы Науки Глобального Мира (50 из 174), миротворцы:

Субхаш Чандра, Президент ГСГ,Индия

Лев Семашко, Главный редактор НГМ, Почетный Президент ГСГ, Россия

Рамеш Кумар, Исполнительный директор ГСГ, Индия

Канак Дугар, Ректор Педагогического Университета, Индия

Сурендра Патхак, Декан Педагогического Университета, Индия

Чанд Бадваж, ученый, Индия

Ладж Утредж, ученый, Индия

Ураз Баймуратов, академик-экономист, Казахстан

Джон Авери, Лауреат Нобелевской премии мира, Дания

Мейрид Корриган, Лауреат Нобелевской премии мира, Северная Ирландия

Эрнесто Кахан, Лауреат Нобелевской премии мира, Израиль

Йохан Галтунг, пионер мирных исследований, Германия

Деласнива Даспет, юрист и поэт, Бразилия,

Айо Аола-Амале, учитель и поэт, Гана

Сусана Робертс, поэт и писатель, Аргентина

Мария Аскона, психолог и педагог, Аргентина

Марианна Погосян, артистка и писатель, Армения

Маниджех Навидниа, преподаватель и ученый, Иран

Матрейя Рой, преподаватель и ученый, Индия

Татьяна Каблова, преподаватель и ученый, Украина

Эрика Лазарова, преподаватель и ученый, Болгария

Юлия Будникова, ученый, Россия

Светлана Ветрова, певец, Россия

Светлана Кусковская, учитель, Россия

Алла Воронова, учитель, Россия

Виктор Шенягин, преподаватель и ученый, Россия

Александр Субетто, преподаватель и ученый, Россия

Ашок Чакраварти, поэт и писатель, Индия

Такис Ионидес, писатель, Греция

Апостолос Пакос, врач, Греция

Бишну Патхак, ученый, Непал

Чинта Йоги, преподаватель, Непал

Аммар Банни, преподаватель и лингвист, Алжир

Хосе Лопера, поэт, Испания

Франсуа Хотарт, католический священник и ученый, Бельгия

Хейли Хабиримина, преподаватель и лингвист, Руанда

Гай Креки, писатель и вокалист, Франция

Реймон Бачика, ученый, Япония

Ренато Корсетти, преподаватель и лингвист, Италия

Роберт Берроуз, ученый и писатель, Австралия

Генри Жиро, ученый, Канада

Ноам Хомский, ученый и писатель, США

Брюс Кук, издатель и редактор, США

Чарльз Мерсиека, ученый, США

Роджер Котила, психолог, США

Дэвид Свенсон, писатель, США

Рудольф Зиберт, ученый, США

Фрэнк Доррел, издатель, США

Курт Джонсон, священник и ученый, США

Чук Волери, писатель, США